Parfois, il peut y avoir plusieurs noms dans la même famille de mots, surtout si l`on est un concept (comme l`activité) et l`autre est une personne (comme l`acteur ou l`actrice. Les 37 familles de mots les plus courantes en anglais (selon Wylie et Durrell) sont: ACK, Ain, Ake, ALE, All, Ame, an, ANK, AP, Ash, at, ATE, aw ay, Eat, ell, est, Ice, ick, IDE, ight, ill, in, ine, ING, Ink, IP, IT, Ock, Oke, op, Ore , OT, UCK, UG, UMP, Unk. Il y avait une vieille dame qui avalait une mouche: à, chat, que; og, porc, chien; ow, vache, comment. Ne vous inquiétez jamais de mémoriser toutes les familles mot, cependant; une analyse d`un dictionnaire 1963 par des érudits dans 1990 a trouvé 54 000 mots familles en elle. Vous pouvez utiliser ces rimes pour enseigner ces combinaisons de lettres (et comment elles sont orthographiées et parlées), ayant les élèves les sonner après avoir mémorisé la rime. L`orthographe anglaise est souvent pour l`œil plutôt que l`oreille, et se concentrant sur les liens visuels peut nous aider à travailler sur des mots difficiles comme homophones, lettre silencieuse et l`ordre des mots comme deux-Johanna Stirling (consultez son enseignement de l`orthographe aux apprenants de langue anglaise. Agir» est un gérondif dans la phrase: «agir est une profession qui exige une pratique constante. Ils partagent généralement une base commune ou un mot racine, à laquelle différents préfixes et suffixes sont ajoutés. Une fois qu`il est activé, vous pouvez l`utiliser pour les transactions (dans ce cas, les achats). Yankee Doodle: Andy, Dandy, maniable; , Gooding, pudding. Il y avait un homme tordu: Ile, mile, Stile; Ouse, souris, maison. L`adjectif inactif signifie qu`il n`est pas actif, alors que l`hyperactivité ou la surexactivité signifient plus d`activité que la normale.

Voici un peu plus d`explications. Avez-vous déjà eu une expérience vraiment effrayante? Daulton a écrit: «les linguistes d`ost conviennent que les familles de mots devraient être transparentes, en ce que l`apprentissage d`un nouveau point lié à celui déjà connu devrait impliquer un minimum de fardeau d`apprentissage. La répétition peut servir à un effet dramatique ou l`accent, des jeux et de la poésie à la publicité et des discours politiques. Il est important que les enfants de KS2 comprennent le concept des mots-racines, des préfixes et des suffixes, car cela viendra dans le test de grammaire, de ponctuation et d`orthographe qu`ils siègent à l`année 6. Miller est le Vice-Président par intérim de la compagnie jusqu`à ce que M.